Las tecnologías educativas están jugando un papel decisivo en las situaciones de docencia presencial y no presencial. Particularmente, las herramientas de participación en clase a través de preguntas-respuestas se revelan como herramientas con un alto valor pedagógico.
El Plan de Formación del PDI/PI ha cubierto la demanda de formación al respecto a través del curso Herramientas de dinamización y contenidos digitales para docencia online y semipresencial. Continuando el comunicado anterior referido a materiales formativos sobre Teams, y con intención de hacer llegar de forma ágil al conjunto del profesorado contenidos digitales que puedan apoyar su labor, te remitimos a continuación una serie de vídeos sobre participación y gamificación en clase que puedes encontrar en el canal institucional de vídeos de Innovación Docente (Stream):
- Por qué preguntar. El valor de las tecnologías de participación
- Participación mediante móvil / ordenador
- Instalación y registro
- Qué es Turning Point. Diferencias con otras herramientas
- Gestión de la sesión en PowerPoint
- Opciones generales del sondeo
- Cómo crear tu propia dirección de respuesta
- Objetos auxiliares
- Resultados de la sesión
- Principales tipos de sondeos
- Gamificación, equipos y rankings
- Algunas ideas sobre cómo utilizar Turning Point
